习遇阻、瓶颈难破、工具难用？12月7日19：00-20：30，“计科E课堂· 编程急救队”第四期主持人张铃晞携同四位学长学姐来啦！学长学姐倾情分享亲测有效的科创学习指南，涵盖编程入门、数模竞赛、工具使用、调试技巧四大核心模块，满满的实战干货，帮助同学们打破学习壁垒，在科创路上稳步前行。

编程 + 数模双 buff！科创学习干货get~

队友 + 工具选对，事半功倍！朱雨梦学姐建议，优先找不同专业（信息安全、计算机、大数据等）的队友，交叉组队，优势互补。并且，团队里至少要有 1 人擅长编程。同时，选择目标一致、时间观念强的同学组队，团队配合更顺畅！

1-2 个月短期备赛选 Matlab，工具齐全、操作简单，新手友好；3 个月以上长期准备选 Python，开源资源多，GitHub 上有大量现成代码可参考，适配更多竞赛场景。

学习计算机知识零散、资源繁杂、工具不顺手？张博卿学长推荐项目驱动和费曼学习法，搭配B站、LeetCode等课程、实践、社区类网站，帮你明确目标、填补漏洞，高效搭建知识体系。

工欲善其事，必先利其器！Typora、Notion助力笔记整理与知识管理；VS Code、JetBrains全家桶适配编程开发；Snipaste、Everything提升效率……选一款深度使用，每周整理收获，轻松解锁计算机学习新节奏！

报错看不懂，调试不会用？抓准核心信息，编程遇到不头疼！王中才学长教你三步搞定报错：第一，英语不好就用翻译软件，报错信息其实很直白；第二，找准报错位置（文件、行号、列号）；第三，看清错误原因（语法错误、变量未定义等），比如 “SyntaxError” 是语法错误，“NameError”是变量没定义。

调试是基础，人人应掌握。熟练运用调试功能，无论编程规模大小，都能有效解决报错问题。调试遇难题，积极向学长学姐和AI求助，若问题依旧，可尝试更换编译器。特别提醒：调试过程耗时耗力，务必在保证饮食充足后再进行。调试需不断尝试，着重培养独立解决问题的能力，而非依赖AI——记住，求人不如求己！

git分支管理—高效协作的“平行宇宙”秘籍。开发新功能时担心影响队友？代码尚未完成，不敢提交，害怕丢失进度？谢悛恺学长以Git分支管理实战操刀痛点！用“通俗逻辑 + 实战场景”带你快速掌握让协作效率翻倍的核心技能！从下载到应用，保姆级教程现场演练，配合学长幽默表达，实用性和趣味性两不误。

活动尾声，主持人张铃晞做总结发言——本学期课程虽已画上句号，但求知之路永无止境。期待下学期我们在计科E课堂再次相聚，继续探索计算机领域的精彩，碰撞出更多思维火花！

学习反馈：同学们的真实收获

以前学编程，我总是‘只看不练’——跟着网课看觉得都懂了，一上手写代码就卡壳，语法漏洞百出，算法思路没落地，学习效率低。

参加计科E课堂后，我计划从简单的语法题到基础算法题，一步步积累手感。遇到报错时先自主思考，再用 AI 验证思路、查找问题，不仅能快速解决 bug，还能理解背后的原理，学习效率直接翻倍！

学长分享的 ACM 竞赛经验也让我受益匪浅，那种团队协作攻克难题、突破自我的过程太有吸引力了，我已经和同学约好组队，从基础竞赛开始练起，争取在赛场上积累更多实战经验！

——龚同学

作为数模新手，最迷茫的就是组队和工具选择:队友怎么选，分工如何协调，工具选Matlab还是Python……

这次E课堂的干货真是一场及时雨！学姐详细讲解了跨专业组队的优势，还强调了队友目标一致、时间观念强的重要性。现在我已经和两位志同道合的同学组队成功，明确了建模、编程、论文撰写的分工。

工具选择上，准备时间至少三个月，必然选择Python。我还收藏了 GitHub 上的优质开源资源，备赛思路瞬间清晰！接下来我们会跟着分享的实战技巧，从选题、模型构建到论文撰写逐步练习，争取在下次数模竞赛中取得好成绩！

——贾同学

这次计科E课堂最让我惊喜的就是调试技巧和论文工具的分享！之前写数模论文时，公式编辑和附录代码排版混乱又不专业；面对代码报错一头雾水，只能对照翻译慢慢修改。

现在，我学会了用 doc2x 快速提取公式，codeinword 让附录代码高亮展示，排版又快又规范；debug996.com能免费绘制无水印流程图，论文结构一目了然，省超多排版时间。调试方面，学长教的‘看报错位置 - 析错误原因 - 多渠道求助’三步法特别实用，遇到问题先找准行号和错误类型，自己无法解决就截图 + 完整代码求助学长或 AI，效率提高！

——王同学

此次计科E课堂王中才学长的调试部分，我学会了如何分解报错信息、有效求助以及使用调试工具，尤其是断点和单步执行的技巧。谢学长关于Git版本控制与环境配置的讲解，使我意识到良好的代码管理习惯对于团队协作和个人项目的重要性。接下来，我将按步骤安装并配置Git，精进调试技能，为后续的学习和竞赛奠定坚实基础。

——翁同学

朱梦雨学姐的数模经验分享，说明跨领域组队能够整合各方优势，规范的论文写作则是成果呈现的关键。张博卿学长的分享中，项目驱动与费曼学习法让我明白了“做中学、教中学”的重要性，精选的学习网站和工具也解决了我资源杂乱、工具不顺手的问题。对于今天的计科E课堂，我收获满满！

——妍同学

听了朱雨梦学姐的数学建模经验分享会，我收获颇丰。学姐从组队分工、学习方法到赛事应对、论文撰写，系统地分享了实用干货，使我对数学建模有了清晰的认知。赛事前瞻部分对国赛与美赛的对比，以及论文排版的细节要求，更让我意识到建模不仅需要扎实的知识，还需严谨的态度。

学姐的竞赛经历也激励着我从基础模型学起，积极参与实践。未来我会不断积累技能、寻找合适队友，为数学建模竞赛做好充分准备。

——谈同学

本学期“计科E课堂·编程急救队”至此圆满落幕！回首往期，我们聚焦计科核心知识，覆盖 C++、竞赛、保研经验分享等关键内容，用通俗解读打破专业壁垒，用实战案例搭建理论与应用的桥梁。知识的探索从无终点 —— 这不是结束，而是大家带着所学继续深耕的新起点。愿大家将 计科E 课堂的知识点转化为前行的底气，在代码世界里持续突破！感谢每一位分享者的倾囊相授，也感谢同学们的热情参与！

这里是计科E课堂，下学期我们不见不散！

文字：刘云凤、冉文辉、卫佳璐

图片：谈耀鸣、龚邦为、冉文辉、李华钊

审核：闫维蓉、王骜菲、杨书睿

校对：刘佳丹